PRIMA ALFABETIZZAZIONE. Tra percorsi di ricerca e innovazioni educative
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Language: italian, spanish

Curatrici: Franca Rossi, Clotilde Pontecorvo

ISBN 978-88-97789-35-2 | Pagine 148 | Anno 2017

Il volume presenta contributi di ricerca sulla prima alfabetizzazione raccolti in occasione del seminario internazionale tenutosi a Roma nel marzo del 2016; un evento che ha visto la partecipazione, oltre che di ricercatori, anche di moltissimi insegnanti. I temi affrontati nei capitoli offrono spunti e riflessioni che focalizzano l’attenzione sui diversi partecipanti al processo di alfabetizzazione; in primo luogo i bambini che, con le loro produzioni scritte, continuano ad alimentare l’interesse dei ricercatori sulla concettualizzazione della scrittura e dei testi scritti; in secondo luogo gli insegnanti come autori di pratiche didattiche e di scritture sulla scuola e, infine, i formatori, perennemente impegnati nella ricerca di modalità efficaci di sostegno all’innovazione didattica.

Contributi di:
Ruben Campagnano, Università “Sapienza”, Roma
Claudia Ciancamerla, Università “Sapienza”, Roma
Amira Dávalos, DIE-Cinvestav, Ciudad de México
Elisa Farina, Università “Bicocca”, Milano
Emilia Ferreiro, DIE-Cinvestav, Ciudad de México
Federico Longo, I.N.D.I.R.E.
Camilla Monaco, Federazione Provinciale Scuole Materne, Trento
Raimonda Maria Morani, I.N.D.I.R.E.
Laura Parigi, I.N.D.I.R.E.
Clotilde Pontecorvo, Università “Sapienza”, Roma
Franca Rossi, Università “Sapienza”, Roma
Ana Sandbank, Levinsky College of Education, Tel Aviv
Eva Teubal, David Yellin Teachers’ College, Jerusalem
Elena Tomasuolo, I.S.T.C. CNR, Roma
Ilaria Zazzera, Università “Sapienza”, Roma
Cristina Zucchermaglio, Università “Sapienza”, Roma